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In its bi-weekly newsletter, The Nevada Independent ran a nice, complimentary section about the student representative on the Nevada Board of Education, who happens to be Michael Keyes from Pahrump Valley High School.
Scroll to the middle of the article to find the section about Keyes: https://bit.ly/nvindy-240702
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Exprese confianza en las decisiones de su joven
Cuando se les dice a los jóvenes que no pueden hacer nada bien, a la larga ellos terminan creyéndolo. Pero si se les dice que pueden tomar buenas decisiones, generalmente hacen eso mismo. ¿Debe su joven tomar una decisión difícil? Hable sobre los momentos del pasado en los que él tomó decisiones sensatas. Dígale que cree que hará lo mismo esta vez. Lo más probable es que así sea.
https://tpitip.com/?44fP8433
Express confidence in your teen's decision-making
When teens hear the message that they can't do anything right, pretty soon they believe it. But when they hear the message that they can make good choices, they generally do. Does your teen have a tough choice to make? Talk about times in the past when your teen chose well. Say you believe your student will choose well this time, too. Chances are, that's what will happen.
https://tpitip.com/?34fP8433
#hiring #everystudentasuccess
Parents and Guardians,
This resource is specific to students with IEPs.
Please use the phone number or email in the image, or click on this link to go to the registration page: https://bit.ly/unlvbehaviorsupport
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Haga que seguir instrucciones sea un juego
Aquí tiene un juego que le enseña a su hijo a seguir instrucciones: Esconda un premio pequeño, como una moneda. Luego, dele todas las instrucciones necesarias para encontrarlo. Antes de que comience, dígale a su hijo que repita las instrucciones, y luego se imagine a sí mismo llevando a cabo cada paso. Al principio, solo dele dos o tres instrucciones. Pero a medida que mejore, aumente la complejidad.
https://tpitip.com/?24fJ8433
Make a game of following directions
Here's a game to play that builds your child's ability to follow directions: Hide a small prize, such as a coin. Then, tell your child all the directions necessary to find it. Before hunting, have your child repeat the directions, then picture following each step. Start by giving only two or three directions. Increase the complexity of the directions as your child improves.
https://tpitip.com/?14fJ8433
Fusione los deportes y las matemáticas
¿Es su joven un fanático de los deportes? De ser así, también podría convertirse en un fanático de las matemáticas. Aproveche su interés en los deportes para hablar sobre los porcentajes de los puntajes, los bloqueos por partido y otras estadísticas deportivas. Hablen sobre cómo se calculan. Por ejemplo, si a su joven le agrada el béisbol, pregúntele cómo determinar el promedio de carreras limpias. Trabajar con números es divertido cuando se trata de un deporte.
https://tpitip.com/?44fD8433
Don't save quality time for special occasions
Something that is "quality" has value. But it isn't necessarily rare. Quality time, for example, just means putting extra effort into the time you have with your child. To make quality time an everyday event, offer your child your undivided attention frequently, even if just for a minute or two. Include your child in your household tasks. And allow time every day for fun, laughter and enjoying each other.
https://tpitip.com/?14fD8433
Sports math can get teen fans calculating
Do you have a teen who's a sports fan? If so, you have the makings of a math fan, too. Take advantage of your teen's interests in sports to discuss scoring percentages, goals-against average, blocks per game and other sports-related statistics. Talk about how they are calculated. For example, you might ask a baseball fan how to figure out an earned run average. It's fun to work the numbers when it's for the team.
https://tpitip.com/?34fD8433
No guarde el tiempo de calidad para ocasiones especiales
Algo que es de "calidad" tiene valor. Pero esto no significa que deba ser escaso. Por ejemplo, el tiempo de calidad solo implica hacer un esfuerzo extra durante el tiempo que pasa con su hijo. Para hacer que el tiempo de calidad sea algo de todos los días, ofrézcale a su hijo su atención completa con frecuencia, aunque solo sea durante uno o dos minutos. Inclúyalo en las tareas domésticas. Y reserve tiempo para divertirse, reírse y disfrutar juntos.
https://tpitip.com/?24fD8433
Estrategias simples que ayudan a los jóvenes a mantenerse encarrilados
Dele a su joven algunos consejos que lo ayudarán a pensar con anticipación y a planificar y completar los trabajos. Anímelo a anotar todos los plazos en un calendario, hacer listas de tareas pendientes y escribir todos los trabajos en una agenda. Su joven también debería consultar sus planes con los demás miembros familiares para averiguar si hay un posible conflicto. Por ejemplo, si planea conducir a una tienda para conseguir los materiales para su proyecto, deberá cambiar su plan si otra persona usará el carro.
https://tpitip.com/?44fB8433
Simple strategies help teens stay on track
Share some tips that will help your teen think ahead, plan and see assignments through. Encourage your student to post all deadlines on a calendar, to make to-do lists and to record all assignments in a planner. Your teen should also double-check plans with other family members to find out about conflicts. If your teen plans to drive to the store for project supplies, for example, the plan will have to change if someone else has the car.
https://tpitip.com/?34fB8433
Teach your teen that good judgment takes time
Teens are naturally impulsive. They often act first and think later. To encourage better judgment, teach your teen the Three-Minute Rule. This involves spending three minutes thinking before making a decision. During that time, your teen should consider the answers to questions such as: "Is this the right thing to do?" "What will happen if I do it?" "Do I have any other choices?"
https://tpitip.com/?34eY8433
Enséñele a su joven que el buen juicio toma tiempo
Los jóvenes son impulsivos por naturaleza. Con frecuencia actúan primero y piensan luego. Para fomentar el buen juicio, enséñele a su joven la Regla de tres minutos. Implica tomarse tres minutos antes de decidir algo. Durante ese tiempo, su joven debería considerar las respuestas a preguntas como: "¿Es esta la decisión correcta?" "¿Qué sucederá si hago esto?" "¿Tengo otras alternativas?"
https://tpitip.com/?44eY8433